第34章 第三四幅 创意媒介展览
作者:
秋夜听雨 更新:2023-05-16 04:27 字数:2184
桑桑望着面前多瓣樱花似的银色小花,没有用手去接,而是直接禁锢小花周围的空间,凝结星能现场制作一个空间容器,并在容器中加入时间禁锢,毕竟真正的‘空见银花’有穿越空间的特性,单纯的空间容器可能关不住她。
像桑桑这样收取的人不少,特别是同一个方阵的候选们,虽然嘴里个个惊叹手上却各施手段,并没让小花接触身体,桑桑还发现附近就有几个人跟她一样将领域最小化打开,在身体周围形成一层保护膜。
百花圣女完成赐福,乘坐百花飘然远去。
不知道是不是错觉,桑桑觉得对方回眸一笑时眼中带着失望。
仪式结束,桑桑跟千叶打声招呼,婉拒了逛街邀请,在其他人走过来前先一步离开,跟塞纳两人会和,小金飞扑向她。
“桑桑,你太棒了,应该是第一名,为什么不把那些初窥门径的技能也用出来?”
桑桑小心的捧着他,亲了亲,见他捂着额头害羞,才笑着放到自己的肩膀:“别人的看家本领,标志性太强了,而且我还不熟练。”
塞纳拍掌:“恭喜通过复选第一关。”
亚斯兰点头:“战斗意识不错。”
桑桑拿出一颗透明晶体,球形的星能结晶中静静躺着一朵‘空见银花’,她转动手中晶体,无声无息的消弭内部的时间禁锢:“老师,这朵花除了一次短途瞬移还有什么功效?”
“点燃之后,花香有助于感应空间法则。”塞纳看‘空见银花’神情略带嘲讽,微微勾着嘴唇:“不过这是经过多次培育不知道多少代的种子,功效低得可以忽略只是给人一点信心罢了,你不需要它的帮助,直接销毁吧,有时候看不出不代表别人没做手脚。”
“噢。”桑桑应声,用空间湮灭将花朵分割粉碎,连同消散的星能一起放逐虚空,再问:“百花圣女的信仰媒介是什么?”
“是合香,她擅长以鲜花萃取物合香,她的合香在修炼辅助物品中很有市场,有些无色无味功效可正可邪的合香在黑市同样有市场,以后凡是接触她或者她相关的人和事,光屏蔽嗅觉不够,最好像今天这样保持领域最小化张开。”塞纳回答:“伯雅以后给你上实践理论课会说起那些常见的信仰媒介,合香也是其中之一,属于炼药科。”
“我知道了。”桑桑点头同意:“我会尽量避免跟她接触。”
桑桑虽然决定不接触百花圣女,但百花圣女显然迫不及待的想要见她,刚回到萌芽区桑树屋,黑蝶就报告收到许多贺礼和邀请,除了安东尼主教奖励的三次时间塔免费使用机会,其它最多的是法则糖果,还有些甚至是玄级以上强者亲自凝结而出的法则结晶。至于邀请,有来自外界邀请去娱乐圈客串节目,有神学院学生会,有低级文明互助会,有世界画同好会,有圣子圣女候选联谊会,以及来自巧手圣女的邀请。
桑桑一一数过贺礼,盘算着它们的价格,想想神学院在星网上的二手市场,感觉自己的经济负担一下子轻松了,就是天帝他们明天就能到也不是问题。邀请一张张看过去,最后拿起巧手圣女的邀请,根据塞纳科普,巧手圣女的媒介是药膳,跟百花圣女走得很近,两人有过多次合作的记录。
“……巧手新品会在神官圈中很受欢迎,每次举办都会聚集上千名年轻优秀的神官,每一个都有大神官潜质,因此常有称号圣子圣女前去招揽中意的下属。这次体术前百名的候选都收到了邀请,表面上是给候选们见世面的机会,实际上是想劝解一些人提前找退路,选拔不上后还可以去投靠前辈当下属,免得再考神官证。”
桑桑的关注的重点与众不同,等塞纳说完,问:“神学院有关于药膳的学科吗?”
塞纳顿了顿,回答:“有。”
“哦。”桑桑点头,汤姆有治愈异能,又喜欢做饭,来了问他要不要学药膳。
塞纳想了一圈:“是替你那做菜同伴问的?”
“没错。”桑桑忽然想起什么:“安东尼爷爷说提供免费基础教育,是把人安排进神学院吗?”
塞纳叹气:“当然不是,神学院是针对整个宇宙星际的天才,而圣职者家属有专门为他们服务的教育基地。当然,遇到优秀人才,是可以经过推荐特招进神学院,你的同伴都能通过十五倍洗炼,又有灵魂天赋,神学院自然愿意特招,尤其是天帝,想去哪里都不会有人拒绝。”
桑桑听到汤姆能进神学院,顿时觉得以后药膳肯定不缺,脚步轻快的去上伯雅的课。
“骑士分院……”塞纳还想多说几句,见她走远,连忙追上去:“等等,巧手新品会?”
桑桑想了想:“就回复我是蛮荒土著,想跟上大家的进度要学习的东西太多,没时间参加社交会。”
“巧手新品会可以不参加,但还有一个小型创意媒介展览。”塞纳见桑桑想继续拒绝,解释道:“根据惯例,从复选开始,每一个环节通过后都要制作一款创意信仰媒介,是候选者展示实力的另类竞争,你即使本人不出面,也要绘制一幅体术相关的作品参展。”
“什么时候开展?”桑桑停下脚步,又问:“只要跟体术相关?没别的要求?”
“本月内任何时候提交都可以,但默认越快越好,展览一直持续到下次灵术测试前。”塞纳回答:“原则上只要跟体术有关都可以,主要是创意,创意新奇最好,以前不乏有人趁机恶作剧。”
“噢,创意,恶作剧……”桑桑呢喃,若有所思。
伯雅先是恭喜桑桑通过了体术测试,奖励给她一瓶彩色糖球,共一百颗,每一颗的味道和蕴含法则都不同,然后问她:“参加创意展览的画有构思吗?”
桑桑把玩着手中的笔:“还在想,老师有什么建议吗?”
伯雅手捧一本世界树皮做封面的大部头实体书:“自己想,你最近的课堂作业就是这个,有构思了实际创作出现难处可以提问,我再辅导你。”
灵感不是说有就有,参展作品也不急一时,桑桑光明正大的在课堂上开小差学习符文。